
呂承翰 小馬老師
國小數學
國中數學精修班
高中數學 B 班
鍾老師嫡傳弟子,一路跟著鍾老師 的學習腳步,從敦化國中開始受鍾老師的指導,一路建國中學到臺大,是學生們的榜樣。在鑫升教學的經驗超過十年,是鍾老師強力推薦的數學老師,極具耐心與清楚的邏輯分析,更是完全複製鍾老師心法跟口訣的最佳傳人!
國小數學課程:小五、小六
國小階段的孩子對於「如何學習」其實是陌生的,孩子常會聽到學校老師或父母親要求他們要讀書,要複習,不懂的記得問老師,孩子們想,但是怎麼讀書?怎麼複習?怎麼提問?這些疑問多半少有人告訴孩子具體該如何進行,因此在小學階段,我會聚焦「學習如何學習」。舉例而言,如何整理課堂重點成為一份自己願意花時間複習的筆記?如何有效率的考前準備?如何抓住自己學習上的盲點?這些能力甚至能沿用到其他科目上,不過這是一段長跑,更需要老師、家長及孩子的與緊密合作方能達成。好消息是,國小階段的課業壓力相對較小,題型也不如國中段考多變,因此我不要考試分數成為定義孩子的標籤,而是對學習狀況的自我檢視。希望這兩年的時間,孩子能在輕鬆的課堂互動模式中,喜歡上學習同時也收穫滿滿。
小馬老師的課程核心
每一堂的課程包含課前測驗、課後驗收、回家作業三階段。課前測驗回顧上週課程是否聽懂,在家複習是否確實。課後驗收,趁印象深刻時完成課堂上講解的相同題型,打鐵趁熱。週週有回家作業,務必於下週上課前批改且訂正完成,是回家複習的好幫手。
01
黃金鐵三角
小學數學單元多,不同的版本造成各校教學進度不同,段考範圍也不同。小馬老師的課程綜合康軒、南一 、翰林三大版本,進度上採共同單元優先,個別單元在後,段考前將各版本的範圍上完。另外在考前兩週也針對期中期末考範圍複習,客製化適合自己版本的各校考古題,提供自修評量缺乏的實戰演練。
02
綜合學校版本的課程
相對於國高中,國小數學是終生受用,因此小馬老師不時在課程中規劃了許多單元相關活動及遊戲,希望小孩在學習數學的同時,也能發現這些知識能應用在生活中哪些角落。如果學習能多一份目的,那將成為孩子主動前進的原動力。
03
貼合單元的活動式教學
週週有固定的輔導時間,由小馬老師本人親自輔導,除了批改當週作業外,也能講解學校課業方面遇到的數學問題。許多家長覺得不過是國小數學在家裡教即可,但學校、家長、補習班三方不同的解題方法其實容易造成這年紀孩子的混淆,無法最有效率的學習。
小馬老師有著國小到高中共八個年級的完整教學經驗,深知適合各階段小孩最聽得懂的解題方式,這些方法也同時為未來數學之路鋪路,因此請家長們放心將孩子的課業問題交給最專業的我們即可。
04
小班制親自輔導




