
Andy 老師
國小英文
Andy 老師於教學第一線,長期跟隨多年來深受家長與學生肯定、在本區累積優異口碑的 Jones 老師,在第一線長期輔導國高中所有學生遇到的各種狀況,陪伴無數國高中學生克服英文學習上的各種挑戰。
108 課綱命題學生面臨的學習困境
隨著108課綱的實施,國中教育會考及高中學科能力測驗的命題方向逐漸改變,不再僅著重於單字量與基礎文法的記憶,更強調閱讀理解、跨領域文本分析及其應用能力。面對題材多元、篇幅較長且難以預測的閱讀測驗,許多學生往往因基礎不夠穩固而感到挫折。因此,在升上國中之前建立良好的英文基礎,將成為孩子未來學習發展的重要關鍵。
鑫升國高中部升學英文專家 Jones 老師,在本區口碑不斷,Andy 老師則跟著 Jones 老師,一路在第一線長期輔導國高中所有學生遇到的各種狀況,在教學過程中,經常發現學生面臨以下幾項學習困境:
• 單字量快速增加,許多單字發音不熟悉,導致記憶效果不佳。
• 基礎文法觀念不夠扎實,進而影響後續較進階文法的學習。
• 面對篇幅較長的閱讀測驗時缺乏閱讀技巧,一旦失去中文註解便難以理解文章內容。
• 無法再單純依靠語感作答,需要建立系統化的英文學習方法與解題能力。
國中英文關鍵能力養成計畫
單字量快速增加
許多單字發音不熟悉,導致記憶效果不佳。
核心單字訓練
每週學習並記憶 10~15 個核心單字,課前測驗搭配正確發音指導,提升記憶效率與拼讀能力。
基礎文法觀念不夠扎實
基礎文法觀念不夠扎實,進而影響後續較進階文法的學習。
文法觀念建構
每週教授 1~2 個重要文法概念,系統化整理國中七年級最容易混淆的文法重點。
閱讀理解能力不足
面對篇幅較長的閱讀測驗時缺乏閱讀技巧,一旦失去中文註解便難以理解文章內容。
閱讀理解培養
每週安排至少一篇閱讀測驗練習,循序漸進培養閱讀能力與解題技巧。
缺乏系統化學習方法
無法再單純依靠語感作答,需要建立完整的解題能力與學習架構。
學習方法建立
搭配專屬講義、重點筆記欄位與練習題,養成整理重點與自主筆記習慣,讓學習更有效率。
學生常見學習困境
課程特色與解決方案
鑫升小學六年級英文銜接課程
升上國中後,學生將面對系統化的文法學習以及大量的1200字核心單字。為了協助孩子順利銜接國中課程,Andy 老師特別規劃「小學六年級英文銜接課程」,幫助學生提前建立國中英文所需的基礎能力。
本課程應對學生常遇到的問題會提供:
• 老師每週帶領學生學習並記憶 10 至 15 個核心單字,於課堂前進行測驗,同時指導正確發音。
• 每週教授1至2個重要文法概念,系統化整理國中七年級容易混淆的文法概念
• 每週至少安排一篇閱讀測驗練習,透過循序漸進的訓練,培養學生的閱讀理解能力與閱讀測驗作答技巧。
• 每週上課搭配專屬講義、筆記欄位及練習題,引導學生建立整理重點與自主筆記的習慣,讓學習更有系統、更有效率。
此外,為協助學生因應各校不同的評量進度與段考內容,課程將於期中考及期末考前安排專門的段考複習課程。老師也會蒐集各國中歷年段考試題及各校考題資源,提供學生進行實戰演練與重點解析,幫助孩子熟悉考試題型、掌握命題方向,提升應試能力與學習成效。期待透過完整且循序漸進的課程規劃,幫助孩子在升上國中前奠定穩固的英文基礎,建立正確的學習觀念與方法,以更從容、自信的態度迎接未來的英文學習挑戰。
鑫升小學六年級英文課程規劃
日程
教學內容
考試內容
第一堂
可數不可數
單複數變化
英文能力測試
第二堂
Wh疑問詞:What / Which / Who
形容詞排列順序
單字10~15個 / 閱測1~2篇 / 文法選擇
第三堂
Wh疑問詞:Why / How / When / Where
否定形式疑問句
地方副詞
單字10~15個 / 閱測1~2篇 / 文法選擇
第四堂
祈使句
單字10~15個 / 閱測1~2篇 / 文法選擇
第五堂
現在簡單式
助動詞 + Wh問句用法
單字10~15個 / 閱測1~2篇 / 文法選擇
第六堂
序數 / 日期 / 月份
介係詞 on / in / at
單字10~15個 / 閱測1~2篇 / 文法選擇
第七堂
人稱三格
所有格 / 反身代名詞
單字10~15個 / 閱測1~2篇 / 文法選擇
第八堂
頻率副詞
How often 用法
單字10~15個 / 閱測1~2篇 / 文法選擇
第九堂
現在進行式
單字10~15個 / 閱測1~2篇 / 文法選擇
第十堂
各校考古題檢討 + 文法概念
